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第249章 分享忍者途径

作者:召弓 返回目录

取一件封印物,登陆登出原本是很迅速的事。


可是,这丫头愣是十分钟都没回来。


大姐,干嘛呢?你是去制作封印物了吗?


安然等的泡泡茶壶都凉了。


拿起精神连接装置,查看一下近况。


被伊贺家忍者折腾的这几天他都没好好下线过,生怕那边攻过来。


可实际上呢?


只有一个藤木家底蕴稍诡异了些,另外两家也就一般般。


未读消息一堆。


他要选的三节课都选上了。


惠子询问他怎么没上课,雪女很失望。


这女人选了和他一样的课程?


这么宠雪女吗?


安然很怀疑,这俩到底谁是主谁是仆,感觉处的跟闺蜜似的。


看一眼日期。


今天……周二。


很好,没错过周三的社团活动。


社团的首次活动,他这个社长还是该在的。


到时候带他们去礁石海岛和虎鲸们认识下。


二娃:六哥,老三好像遇到麻烦了,叫你你没应。


三娃?


安然摸了下床头手机早就没电了已经关机。


念力御物将充电器插上,给手机充电,开机。


“哦吼……”


这上面的未读消息也不少。


他师傅,还惦记小黑猫,要拍照看看。


安然侧头看了眼还未回来的某猫,现在可不幸拍啊。


葫芦娃寝室群。


三娃@六娃:六爹在不在,江湖救急,你弟妹被人干掉了,洪荒那边,现在需要钱培育一个克隆体,培育個脑袋就行,一个脑袋三百万。


这么便宜?


看来登陆者们已经研究出恢复账号的办法了。


培育脑袋比培育一个躯体简单,花费也小。


下面三娃还贴了一个帖子,上面是贴吧牛人分享的恢复账号方法。


地球账户还在的,就可以通过培育脑袋恢复登陆者身份。


甚至有人通过这种办法逃过银行的债务,牛叉!


代价,需要重新搞合法的公民身份。


这在以前是非常简单的事,那时候治安官里有玩家,可现在这件事就有些困难了,需要花大价钱扩展出一条新产业。


“多离谱的事和登陆者产生关系就不离谱了呢。”


安然私聊三娃。


发了个三百万兑换码过去。


虽说三娃对式神的事守口如瓶,但也不能怪他,人家学校给学生谋福利,约束学生不能将秘密透露出去也是情理之中。


没准还有封印物作保,就像他手里的封印物0259。


要怪,就怪学校这边没早点发现商机吧。


校长……


想到学校最近那一团乱糟糟的事,也不能怪校长。


支出三百万黑金,内心毫无起伏。


感觉就和请同学喝了瓶汽水一般。


想他卖给校长的蜘蛛精遗骸有回到他手中,这送出去的三百万不知道又会以怎样的方式回来。


“这是不是有点玄学了,之前那些应该是巧合。”


就比如,他给宿管大妈的钱,宿管大妈就没还给他啊。


通讯录里还有一条信息让安然挺在意的。


宋小小发来的信息。


就是火车上遇到嫌弃车厢里有男人的小仙女。


后来认出他后又不换车厢了。


对这种只是自爱的小仙女他还是不讨厌的,谁不想结婚的时候遇到个干净些的女生呢。


宋小小告诉他,基金会已经办好了,改名为安然基金会。


现在基金会有二十五针基因药剂,都是绿色基因药剂第一针。


安然基金会总共发出去的基因药剂有三十针。


里面有二十针是安然捐献的,其他的都是粉丝们集资捐赠的。


安然:做的不错,保持住。


小丫头没回,应该是没在线,在赛博洪荒或者忙其他的事。


点开贴吧,看看其他“玩家”的近况。


贴吧里最火的就是卡贷款bug的。


这些人是真的勇,就不怕醒来后都在脑机机房里,成数据脑子了?


再者。


贴吧声讨平安京阴阳师被屠事件。


这事……也有那么点熟悉。


哦,好像是他做的。


一群人来围攻他抢他东西,结果在这扮演受害者?脸呢?


“要不再帮他们注销一波?”


赛博洪荒有细胞加速生长的药剂,短时间培育个脑袋完成登陆并不难。


学校现在就在主抓这项技术。


他几天前干掉的那帮人,现在没准已经重新登陆了。


安然扫了一圈,确定没人介绍忍者这个途径。


便洋洋洒洒写了个百字的小作文,介绍忍者这个途径利弊。


总结。


利:可获得妖怪的权柄,可获得晋升精4的契机。


弊:无尽的精神折磨,在控制与被控制中挣扎,随时都有失控的可能。


最终写下结束语。


——仅供参考,有钱买基因药剂的还是买基因药剂吧,忍者途径虽然无门槛,但需要真的猛士才能走通,很难,后半辈子都要和妖怪的意志死磕,以此贴感谢吧友分享的驯兽知识,共勉。


账号:注册时间不到24小时的白板号。


回头看,晋升精4的途径也不少,有家破人亡法,有忍者途径,有传承。


可以说条条大路通罗马了,但不否认,有人就住在罗马,乐。


嗯……再给学校发一份吧。


虽说在全网公布了,但感觉信的人不多。


没重新编稿,贴吧截图,发给校长。


就在安然打算摘下精神连接装置下线的时候,校长上线了,发来信息。


校长:这消息真的吗?


安然:这消息我发的。


校长:???


阅读理解来了,这问号有几层含义,安然估摸着,多少有责备他的含义在,毕竟重要消息不可着自家用,就胳膊肘往外拐了。


安然:很难的,比无保护登珠峰都难,一千人里面能成几个,其他人都得死。


校长沉默了,这么看这途径还真难。


校长:那你还发出去害人?


安然:???


现在问题来了,他发的问号里有几层含义。


校长:发什么问号,有事说事。


靠!你可以发我不可以?


安然:世界上总会有走投无路的人啊,多条路多个未来嘛。


校长琢磨了一下,也确实是这么回事。


没有哪一个传奇是轻松成就的。


如果有,那他一定是顶着主角光环的主角狗。


校长还准备再聊两句。


安然这边,去制作封印物的大姑娘终于回来了。


安然:有事要忙,回聊。


果决摘精神连接装置,离线。


此刻校长有句话想说,再忙能比他忙吗?


他这么忙都回来回这臭小子消息了,人家倒好,没两句话就溜了。


再看劳什子的忍者途径。


这种食之无味,弃之可惜的东西,到底要不要让学生试试呢?


或许,这东西发贴吧里才是最正确的选择?